PISA, IGLU, TIMSS
Warum Bildungsstudien anscheinend wirkungslos bleiben

Bildungsstudien zeigen immer wieder, wo es im deutschen Schulsystem hakt. Trotzdem verändert sich kaum etwas. Ein Grund ist das föderale deutsche Bildungssystem, das Reformen schwierig macht. Ein paar Verbesserungen gibt es trotzdem.

Himmelrath, Armin |
Schüler einer zweiten Klasse einer Grundschule im Stadtteil Neuperlach in München (Bayern) sitzen während des Unterrichts in einem Kreis auf dem Boden des Klassenzimmers zusammen und melden sich. Die Schule nimmt am Startchancen-Programm teil.
Ob Mathematik-Kenntnisse oder Lese-Kompetenz. Deutsche Schüler schneiden im internationalen Vergleich oft schlecht ab. (picture alliance / dpa / Matthias Balk)