Archiv

Wirtschaft an NRW-Schulen
Wie entsteht ein neues Schulfach?

Mathe, Deutsch, Sport oder Geschichte – manche Schulfächer sind einfach gesetzt, die gab es immer und die werden auch bleiben. Die Lehrpläne sind jedoch in Bewegung: Alte Fächer wie zum Beispiel „Handarbeit“ gibt es schon lange nicht mehr, neue kommen dazu. Aber wie genau entsteht ein Schulfach?

Moderation: Manfred Götzke |
    Blick in ein Klassenzimmer in Cottbus, Schüler sitzen an Tischen
    Blick in ein Klassenzimmer: An acht Gymnasien in Sachsen kann das Schulfach "Wege ins Berufsleben" gewählt werden. (dpa / Patrick Pleuel)
    Campus & Karriere fragt: Wie genau entsteht ein Schulfach, von der Idee bis zur ersten Unterrichtsstunde? Wie kommt es dazu? Wer entscheidet über die Inhalte? Welche Wirtschaft sollte überhaupt vermittelt werden? Und brauchen wir auch andere Fächer?
    Gesprächsgäste:
    • Thomas Beschorner, Direktor des Instituts für Wirtschaftsethik an der Uni St. Gallen
    • Martina Wenker, Präsidentin der Ärztekammer Niedersachsen
    Weitere Themen:
    Kochen statt Philosophie
    Umfrage: Welche Fächer würden Schüler einführen – und welche abschaffen
    Schulfach Wirtschaft
    Entstehung - Lehrplanentwicklung - Unterrichtspraxis
    Fürs Berufsleben lernen
    Berufsorientierung an Hamburger Schulen